班主任工作内容和方法培训 | CEP中学部召开全体班主任德育会议

为了更好地对学生进行德育教育，不断反思德育工作中的成功与不足，进一步提升华师外校CEP中学部德育工作的针对性和实效性，以及促进班主任工作的高效开展，2021年4月21日下午，CEP中学部召开德育会议。会议由CEP中学学生成长指导处副主任胡小娟主持，CEP中学副校长费安兴主讲培训，CEP中学学生成长指导处、全体班主任和全体实习老师参加了本次会议。

会议开始，费安兴副校长提出了目前班主任工作普遍存在的问题——班主任普遍对班主任工作的重要性认识不足。针对此，费校邀请了有丰富经验的班主任、青年教师、跟岗老师各抒己见，发表各自关于班主任工作重要性的观点。费校提出：班主任成长的速度决定了学校发展的速度，班主任成长的高度决定了学校发展的高度。

此次关于班主任工作内容与方法的培训，费校从三个部分向各位老师娓娓道来。第一部分：班主任工作概述；第二部分：班集体的培养；第三部分：班主任工作的内容与方法。

关于班主任工作概述，费校强调了班主任是学校的顶梁柱，因此班主任工作具有重要的意义：班主任既是学校领导进行教导工作的得力助手，也对一个班集体的发展起主导作用。

费校对班主任素质也提出了各项要求：

1、高尚的思想品德

2、坚定的教育信念

3、家长的心肠

4、较强的组织能力

5、多方面的兴趣与才能

费校从个人多年的德育工作经验中，向各位老师们作出了班集体培养的指导。他提到培养班集体首先要确定集体的目标——近期的，如：搞好课堂纪律；中期的 ，如：成为文明班；远期的，如：每个学生都成为全面发展的好学生；需要健全组织、培养干部以形成集体核心；并有计划地开展集体活动；最后更要引导正确的舆论和培养良好的班风。

此外，班主任们也需要做好个别教育工作，如促进学生个人的全面发展、培养典型；做好后进生的思想转变工作；做好偶发事件中的个别教育。

最后，费校谈到了班主任工作的内容和方法。从了解和研究学生开始，擅于运用观察、谈话、分析书面材料、调查研究等方法，详细掌握学生个人和班级集体的综合信息；教导学生学好功课，注意学习目的与态度、学习纪律、学习方法等教育；多种形式组织班级活动和学生劳动，还要做好班主任工作的计划与总结。费校提出班主任工作要：开学讲计划，期末讲总结。

在培训结束后，成长处胡小娟副主任进行了成长处的工作总结，以及对五月份七、八年级学生的阳朔之旅有关事项进行说明和工作提醒。

胡主任根据CEP中学部前8周文明班及文明宿舍评比结果和各班扣分事项，要求各班班主任要做好班级扣分事项分析和学生督促工作，并对后续德育工作提出相关要求。

另外，胡主任对学生阳朔之旅活动在实施前、实施中和实施后的各项重要工作进行说明，强调要注重活动的主题化和序列性，注重活动推进的全程性和创生性。并提醒各班班主任做好学生出行综合信息表等相关信息收集工作。

本次会议达到了预期的效果，对学校的德育工作起到较大的推进作用。我校德育教育将会更加精细化，注重细节，打造符合我校实际的德育品牌！